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SUMMARY:Herzfeld-Pädagogik: Die 4 Säulen für das Lernen im 21. Jahrhundert
DESCRIPTION:Verantwortungskultur entwickeln und leben //\n„Verantwortung“ gilt als niederschwelliger Einstieg in das Lernen im Leben und als „kleine Schwester des FREI DAY“. Das Format stärkt die Verantwortungskultur an Schulen und fördert Vernetzung innerhalb und außerhalb der Schule.\nAnhand konkreter Praxisbeispiele wird gezeigt\, wie Schüler*innen Verantwortung übernehmen – von der Recherche über Interviews bis zur erfolgreichen Umsetzung eigener Initiativen – und wie Lernbegleitungen diesen Prozess gestalten und begleiten. \nDie Reihe „Die 4 Säulen für das Lernen im 21. Jahrhundert“ gibt Lehrkräften\, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei\, Schritt für Schritt eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur aufzubauen. \nIm RealLabor Göttingen schauen wir die Online-Veranstaltung gemeinsam und schaffen anschließend Raum für Austausch: Welche Gedanken nehmen wir mit? Welche Fragen entstehen? Und welche Impulse lassen sich in die eigene Praxis übertragen? Das gemeinsame Gespräch eröffnet Perspektiven\, für Schule\, Lernen und pädagogische Haltung. \nDatum & Zeit: 14.04.2026\, 16.00-17.30 Uhr\nLive-ZOOM zu Schule im Aufbruch mit anschließendem Gespräch zum Austausch\, mit Katharina Wyss-Schley\nOrt: RealLabor Göttingen\, Lange-Geismar-Str. 15\, 37073 Göttingen\nKooperationsevent: Dies ist eine Kooperationsveranstaltung mit dem RealLabor Leipzig. Zeitgleich findet dieses Format in weiteren RealLaboren Bildung statt.\nAnmeldung: unbedingt anmelden info@reallabor-goettingen.de\nEintritt: frei \nWeitere Termine dieser Reihe: Mo. 9.3.\, Di. 14.4.\, Mo. 4.5.\, Di. 19.5.\, Mo. 15.6.2026\, jeweils 16.00 bis 17.30 Uhr \n \nVeranstaltungsreihe „Herzfeld – Für Schulen im Aufbruch: Die 4 Säulen für das Lernen im 21. Jahrhundert“ \nDie Herzfeld-Reihe stellt Lernformate vor\, die Schulen dabei unterstützen\, Lernen entlang der vier UNESCO-Säulen weiterzuentwickeln: Wissen erwerben\, handeln\, zusammenleben und sein. Im Mittelpunkt stehen Formate wie Herausforderung\, Verantwortung\, Lernen durch Engagement\, projektbasiertes und themenorientiertes Lernen. \nDie Reihe zeigt\, wie Schulen bundesweit diese Ansätze im Alltag umsetzen und welche Wege es gibt\, Lernkultur nachhaltig zu verändern. Sie richtet sich an Pädagog:innen\, Schulleitungen\, Studierende\, Bildungsinitiativen und alle\, die Schule neu denken und gestalten wollen. Im RealLabor verbinden wir die Online-Impulse mit Reflexion und persönlichem Austausch. \nDi. 24.02.26 Kernelemente und Schulkultur (17.00-18.30 Uhr)\nMo. 09.03.26 Herausforderung als Lernformat\nDi. 14.04.26 Verantwortung als Lernformat\nMo. 04.05.26 Lernen durch Engagement\nDi. 19.05.26 Projektbasiertes Lernen\nMo. 15.06.26 Themenorientiertes Lernen\n(jeweils 16.00-17.30 Uhr) \nwww-schule-im-aufbruch.de\nwww.schule-im-aufbruch.at \nwww.reallabor-leipzig.de\nwww.reallabor-goettingen.de \n 
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SUMMARY:SPT Grundlagen Frühling 2026
DESCRIPTION:Social Presencing Theater – Veränderungsprozesse verkörpern und begleiten\n\n\n\nLernen\, erfahren und praktizieren Sie in unserem Grundlagenkurs das Social Presencing Theater (SPT). SPT ist eine spielerische\, verkörpernde Methode zur Begleitung von Veränderungsprozessen und nachhaltiger Transformation\, welche Sie sowohl im persönlichen Kontext als auch als Methode in der Coachingarbeit und Teamentwicklung einsetzen können. \nDer Grundlagenkurs vermittelt Ihnen Übungen zur Wahrnehmung Ihres eigenen und des »sozialen« Körpers. Mittels kontemplativer\, körperbezogener\, non-verbaler Techniken werden Sie sich der inneren und äußeren Quellen Ihrer Handlungsimpulse bewusst. Sie erforschen festgefahrene Situationen und entwickeln neue Sichtweisen\, um kreative Wege der Veränderung zu entwerfen. \nFrühbucherpreis bis 13.02.2026:\n360\,00 € \nSpätbucherpreis ab 14.02.2026:\n400\,00 € \nAnmeldung
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