Das treibt mich an: Eine freudvolle und stärkende Lern- und Beziehungskultur für ein Miteinander in Verbundenheit. Dafür setze ich mich als Gestalterin und Entwicklerin von LEA Education ein.

Mein Gespür führt mich zu dem, was einen hohen gesellschaftlichen Wert hat und zum Wohlbefinden aller beiträgt. Daraus schöpfe ich Impulse und gestalte Begegnungsräume.

Mit meiner 30-jährigen Expertise als Kommunikations-Designerin und Gründerin im Bereich Bildung und Gesundheit werden Aufbau und Entwicklung von LEA Education zu einer tiefgreifenden Entdeckungsreise.

Die Wissenschaft für ein gelingendes Leben – die Positive Psychologie – bestätigt, dass eine nährende und stärkenorientierte Entwicklung zum Wohlbefinden aller beiträgt. Dafür setze ich mich ein und begleite diesen tiefgreifenden Kulturwandel als EUPPA/ECQA certified Practitioner of Positive Psychology.

Ich bin Ansprechpartnerin für Entwicklungsgespräche, Kooperationen, Vorträge und Workshops.

MEINE STORY:

Wie sieht die Schule der Zukunft aus? Mit dieser Frage hat meine Reise begonnen.

Dank meiner ersten Berufung zur Grafik-Designerin und meiner Affinität, sinnvolle Inhalte zu gestalten, um die Welt ein Stück besser zu machen, gründete ich Netzwerke. Oder ich gründete Projekte, aus denen Netzwerke entstanden. Zunächst lokal in Berlin, dann überregional. Die Erforschung von Bildung, Gesundheit und Nachhaltigkeit ist das zentrale Thema. In Namibia kommt die Dimension Kunst in Verbindung mit einem politisch hochbrisanten Thema hinzu.

Mit dem Aktionsformat Fair Camp baue ich Bühnen gemeinsam mit wechselnden Teams in Berlin sowie in Hamburg, München und Marburg (hier bereits unter dem LEA-Label). Die Stärkung, die innere Entwicklung und Vernetzung der Teilnehmer stehen im Mittelpunkt.

3,5 Jahre Afrika: Als Projektkoordinatorin für LAND MATTERS IN ART engagiert mich die GIZ – Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit – in Namibia. Die daraus entstandene sozial-politische Ausstellung an fünf Orten bewirkt in Windhoek eine hohe Aufmerksamkeit und eröffnet einen wertvollen Diskurs. Für die Waldorf School Windhoek gestalte ich eine Wanderausstellung, die nach Südafrika, Deutschland und in die Schweiz reist.

Zurück in Deutschland: Um Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene zu stärken, entscheide ich mich, mich ganz dem Feld Schulentwicklung zu widmen, dieses zu erforschen und mitzugestalten. Nach vielen Jahren PR-Arbeit für Schulen ist die mehrjährige Begleitung von Schulleitungsteams im Rahmen von #WirGestaltenSchule von Education Y in Ludwigshafen eine bedeutsame Gestaltungszeit.

Als MeTAzeit-Dozentin begleite ich seit 2021 Kollegien und Schulleitungen, damit primäre Gesundheitsprävention durch ein ganzheitliches Körperbewusstsein, Achtsamkeit als Haltung sowie die Stärkung des ICH im DU zum WIR elementarer Bestandteil der Bildungskultur werden. MeTAzeit in Schulen zu etablieren, verstehe ich als einen bildungspolitischen Auftrag.

Aus der Zusammenarbeit am Praxisbuch „Führen mit Präsenz und Empathie“ ist eine gemeinsame Dynamik und Vision mit Michael Schratz und Wilfried Schley entstanden. Seitdem leite ich federführend den Aufbau der gemeinnützigen Organisation LEA Education e.V. als Akademie, Netzwerk und Bewegung.

Heute fließen all diese Erfahrungen in LEA Education zusammen – mit dem Ziel, Räume zu gestalten, in denen Menschen wachsen, Vertrauen entwickeln und Zukunft gemeinsam gestalten.