Herzfeld-Pädagogik: Die 4 Säulen für das Lernen im 21. Jahrhundert
Tiefe statt Stofffülle //
Themenorientiertes Lernen setzt auf vertieftes, zusammenhängendes Lernen statt auf die Aneinanderreihung einzelner Inhalte.
In diesem Termin wird das Format vorgestellt und klar vom projektbasierten Lernen abgegrenzt. Praxisbeispiele aus verschiedenen Schulen zeigen, wie Themenorientierung zu mehr Tiefe, Motivation und fachlicher Anschlussfähigkeit führen kann.
Die Reihe „Die 4 Säulen für das Lernen im 21. Jahrhundert“ gibt Lehrkräften, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei, Schritt für Schritt eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur aufzubauen.
Im RealLabor Göttingen schauen wir die Online-Veranstaltung gemeinsam und schaffen anschließend Raum für Austausch: Welche Gedanken nehmen wir mit? Welche Fragen entstehen? Und welche Impulse lassen sich in die eigene Praxis übertragen? Das gemeinsame Gespräch eröffnet Perspektiven, für Schule, Lernen und pädagogische Haltung.
Datum & Zeit: 15.06.2026, 16.00-17.30 Uhr
Live-ZOOM zu Schule im Aufbruch mit anschließendem Gespräch zum Austausch
Ort: RealLabor Göttingen, Lange-Geismar-Str. 15, 37073 Göttingen
Kooperationsevent: Dies ist eine Kooperationsveranstaltung mit dem RealLabor Leipzig. Zeitgleich findet dieses Format in weiteren RealLaboren Bildung statt.
Anmeldung: bitte unbedingt anmelden info@reallabor-goettingen.de
Eintritt: frei
Termine dieser Reihe nach Einführungsveranstaltung: Mo. 9.3., Di. 14.4., Mo. 4.5., Di. 19.5., Mo. 15.6.2026, jeweils 16.00 bis 17.30 Uhr
Veranstaltungsreihe „Herzfeld – Für Schulen im Aufbruch: Die 4 Säulen für das Lernen im 21. Jahrhundert“
Die Herzfeld-Reihe stellt Lernformate vor, die Schulen dabei unterstützen, Lernen entlang der vier UNESCO-Säulen weiterzuentwickeln: Wissen erwerben, handeln, zusammenleben und sein. Im Mittelpunkt stehen Formate wie Herausforderung, Verantwortung, Lernen durch Engagement, projektbasiertes und themenorientiertes Lernen.
Die Reihe zeigt, wie Schulen bundesweit diese Ansätze im Alltag umsetzen und welche Wege es gibt, Lernkultur nachhaltig zu verändern. Sie richtet sich an Pädagog:innen, Schulleitungen, Studierende, Bildungsinitiativen und alle, die Schule neu denken und gestalten wollen. Im RealLabor verbinden wir die Online-Impulse mit Reflexion und persönlichem Austausch.
Di. 24.02.26 Kernelemente und Schulkultur (17.00-18.30 Uhr)
Mo. 09.03.26 Herausforderung als Lernformat
Di. 14.04.26 Verantwortung als Lernformat
Mo. 04.05.26 Lernen durch Engagement
Di. 19.05.26 Projektbasiertes Lernen
Mo. 15.06.26 Themenorientiertes Lernen
(jeweils 16.00-17.30 Uhr)
www-schule-im-aufbruch.de
www.schule-im-aufbruch.at
www.reallabor-leipzig.de
www.reallabor-goettingen.de